บันทึกอนุทินครั้งที่ 7 วันพุธ ที่ 18 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2558

เนื้อหา

  รูปแบบการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย (Integrated Learning Management)

หมายถึง กกระบวนการจัดประสบการณ์ตามความสนใจ ความสามารถ โดยเชื่อมโยงเนิ้อหาสาระของศาสตร์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กันให้ผู้เรียนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมสามารถนำความรู้ ทักษะ และเจตคติไปสร้างงาน แก้ปัญหา และใช้ในชีวิตประจำวันได้ด้วยตนเอง

    - รูปแบบการจัดประสบการณ์  แบบบูรณาการ

    - รูปแบบการจัดประสบการณ์  แบบโครงการ

    - รูปแบบการจัดประสบการณ์  แบบสมองเป็นฐาน

    - รูปแบบการจัดประสบการณ์  แบบSTEM

    - รูปแบบการจัดประสบการณ์  แบบมอนเตสซอรี่

    - รูปแบบการจัดประสบการณ์  แบบเดินเรื่อง

วิธีการสอน

   -ทดสอบก่อนเรียน

   -อธิบายด้วยโปรแกรม Power Point    

   -การพูดโต้ตอบแสดงความคิดเห็น

   -การแตกความคิดในรูปแบบของ Mind Map

ทักษะที่ได้รับ

   -ทักษะการตอบคำถาม

   -ทักษะการสรุปความคิด

การประยุกต์ใช้

    -การประยุกต์เพลง

    -การนำเนื้อหามาบูรณาการด้านการเรียนการสอน ให้สอดคล้องกับเนื้อหาสาระการเรียนรู้

บรรยากาศในห้องเรียน

   - อากาศแจ่มใส เหมาะแก่การเรียน สะอาด เรียบร้อยเป็บระเบียบดี

การประเมิน

ตนเอง - มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนมากยิ่งขึ้น มีการคิดเพื่อที่จะตอบคำถามในเนื้อหาที่เรียนมากขึ้น กล้าที่จะตอบมากยิ่งขึ้น

เพื่อน - มีความร่วมมือในการตอบคำถามมากขึ้น มีส่วนรวมในกิจกรรมดี กล้าที่จะคิดและตอบคำถามเป็นอย่างดี

ครู - มีการสอนที่ดี มีการสนใจนักศึกษาดี กวาดสายตาไปทั่ว จัดการสอนในรูปแบบที่เข้าถึงตัวเด็กเข้าใจได้ง่ายดี